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语文教学与学生创造力的培养

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语文教学应改变以前仅把继承和掌握前人积累的语文知识作为语文教学最重要的价值判断,作为语文素质教育的核心来抓的做法,应注重培养学生的创造力,让语文教学真正回归生活,从而获得创造源泉.

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来源
《漯河职业技术学院学报》 |2004年第1期|37-38,40|共3页
作者
潘玲珂;
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作者单位

漯河市教育局基础教研室,河南,漯河,462000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
语文教学; 创造力; 教学观念; 教学方法;

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