校企合作人才培养模式的几点构想

摘要

1.加强对学生特性的研究,全面提高学生的综合素质和能力.随着时代的变化,学生的素质特点和职业需求也在不断地发生着变化.90后学生自信又脆弱,敏感又自私,好奇心强,接受新事物能力强,张扬自我个性,市场消费观念强烈,价值观更加现实.我们应多和学生接触、沟通,了解学生的心理需求和成长困境,从而能够有针对性地开展校企合作活动.同时,通过开展社会实践活动,全面提升学生的综合素质和能力,如爱岗敬业精神、吃苦耐劳精神、耐挫能力、团队意识、沟通意识、合作意识等.