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转变教育理念教好高职高等数学

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比较了高等数学和初等数学的异同点,分析了高职院校大一新生数学学习的特点,有针对性地提出了搞好高等数学教学的具体举措.

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来源
《漯河职业技术学院学报》 |2012年第5期|177-178|共2页
作者
詹玉; 徐肖丽;
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作者单位

商丘职业技术学院数学教研室,河南商丘476100;

商丘职业技术学院数学教研室,河南商丘476100;

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正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
高职学生; 高等数学; 高数教学 ; 高数学习;

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