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傅丹;
舟山航海学校,浙江舟山316000;
航海英语 ; 需求; 分析; 教学质量;
机译:浅谈高效课堂背景下英语教学的实践与探索
机译:浅谈大学英语课堂与英语语用教学
机译:在意大利的Covid-19紧急情况下,父母在大流行父母对童年的风险和心理,关系和教学需求的看法。
机译:浅谈焦点转移,基于非英语专业英语熟练培养国际沟通背景下的非英语专业英语熟练程度
机译:培养高中教师的能力,以满足英语学习者的教学需求。
机译:使用拉伸传感器测量的动态航海运动在步行和跑步之间以及在地面和跑步机条件下均不同
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:计算机辅助教学课程编写:大学航海规则制定课程预发布版考试
机译:Nu-English –面向未来的更简单的英语(更简单的英语,带有扩展的拼音字母,简化的拼写,简化的标准一致语法规则,并消除了规则异常,包括不规则动词的更改,从而节省了多年的学习时间,并使英语更加轻松学习,记忆和使用,从而增强其作为全球交流语言的最佳选择的作用)。
机译:带有穿孔的英语笔记本与英语学习规则行并排排列
机译:利用英语教科书中表达的某些语法规则的英语句子结构
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