'三全育人'视域下高职院校后勤服务标准化管理的研究与实践

摘要

从"三全育人"视角阐释高校后勤服务育人工作的内涵,分析高职院校在后勤服务方面的特殊功能.针对高职院校后勤服务育人工作中标准未先行、育人功能欠考虑、忽视政府监管角色等三大问题,探索高职院校后勤服务标准化管理模式.