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贵州省高校'两课'教育教学的学科建设问题及对策研究

         

摘要

"两课"教育教学的学科建设是一个系统工程.贵州省高校"两课"学科建设既取得了可喜的进展与成绩,又存在可忧的问题.为此,要从"两课"的管理实施机构,师资队伍,"两课"内容,教学方法,考试制度以及保障条件等建设方面进行改革.

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