培养应用型建筑人才刍议

摘要

几年来我校工民建专业在教学计划中,强调了专业技能的训练和培养,增加实践环节的时间,并努力创造条件,结合工程实践,培养“应用型”的人才。 (一)组织学生参加具体工程的实践,培养和提高学生分折问题和解决问题的能力。 结合《工程测量》课,几届学生先后承担了木市鲤城郊区浮桥镇1.8平方公里,18幅图纸的地形测量,经验收认可,拼入泉州市区地形图:本校新校址两次选点,先后完