学术影响力的测度方法研究——以四川大学为例

摘要

以四川大学为例,引入标准化的引用指标从多个方面对各学科的学术影响力进行比较、分析和评价,目的是消除不同学科由于引用习惯带来的差异性,使得评价结果能够合理地揭示出各学科学术影响力之间的差距,以期为其它研究实体的学术影响力评价提供参考.