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王前;
皮亚杰; 自然科学; 数学思维; 认知活动; 心理学家; 客体; 社会因素; 相互关系; 科学发展; 数学知识;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:J.皮亚杰? ?????? ??? ?? (关于皮亚杰的数学教育哲学的一些评论)
机译:信息科学认识论:科学网络的国际情景
机译:皮亚杰:地理历史建筑的概率推理方法
机译:科学认识论元认知与科学成就的关系
机译:数目保守与儿童的前额叶抑制控制有关:一项关于皮亚杰任务的功能磁共振成像研究
机译:皮亚杰理论在学前营养教育中的应用皮亚杰理论在学前营养教育中的应用
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:一种具有泛滥手段的停顿停顿功能的泛滥局面评估方法,以及基于泛滥局限性评估方法的泛滥局限性设计方法
机译:非局限性散装介质和局限性储集岩的相分布以及气/水饱和度的测量方法和装置
机译:可能会产生局限性和局限性的材料及其应用。
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