产教融合视域下高职院校思政课“五育人”教学模式研究

摘要

党的十八大以来,党和国家越来越重视深化产教融合。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,探索产教融合视域下高职院校思政课“五育人”教学模式,构建“课程+实践+科研+网络+服务”五位一体的协同育人机制,既可以在产教融合视域下发挥思政课独特的育人功能,教育引导大学生树立正确的“三观”,又有助于高职院校在产教融合视域下加强课程建设,创新教学模式,培养高素质劳动者和技能型人才,助推校企之间形成产教融合“合力”,促进经济社会发展。