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歧义与英语教学

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摘要

英语中大量的多义词和很不严密的语法结构为歧义的产生提供了极大的可能性.我们研究英语中的歧义问题,研究歧义与英语教学的关系,探讨如何在教学实践中排除歧义,无论对课堂教学,言语交际,还是对阅读、翻译,欣赏文学作品都具有重要意义.

著录项

来源
《辽宁省交通高等专科学校学报》 |2005年第1期|75-77|共3页
作者
卢广志;
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作者单位

本溪广播电视大学,辽宁,本溪,117000;

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正文语种 chi
中图分类教学法 ;
关键词
歧义 ; 词汇; 语法; 语音 ; 英语教学;

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