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陈家新;
辽宁师范大学,辽宁,大连,116029;
个性化教育; 创造性人格; 培养;
机译:创造性人格特征与空间能力的关系,塑造创造性和花卉材料塑造技巧
机译:创意,非创造性和早期精神病学生人格,创造性潜力和成就的比较和协会
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机译:个性化教育计划:家长对个性化教育计划的可行性和有效性的看法
机译:未来卫生保健专业人员中有关以人为中心的护理的创造性话语与奖励依赖关系有关而不与创造性的人格特征有关
机译:在教育学教育环境下,学生的口语交际专业能力的培养作为一种创造性的人格
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机译:便携式虚拟人格培养装置
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