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马治国; 田凤梅; 岳建军;
辽宁师范大学,教育学院;
辽宁师范大学,美术学院,辽宁,大连,116029;
教室标语; 问题; 优化原则;
机译:外语教室中的目标语言使用:新西兰两名母语为母语的老师的做法和看法
机译:调查中国大学非英语专业本科生在商务英语教室内外的目标语言使用情况
机译:将生命送入您的教室:使用CPR培训来教导培训设计原则
机译:F初中主题教室型教学楼中媒体中心和主题教室的使用和评估主题教室类型初中设施的使用状况和评估研究第8部分
机译:在中学和高中代数I教室中,教师预备课程对学生成绩的影响以及NCTM标准和原则的使用。
机译:使用精益管理原则在分析前阶段的临床实验室工作流程优化
机译:教室里的老师的讲话:不同语言水平上使用目标语言的耗材
机译:太空采集:国防部正在克服长期存在的问题,但面临确保其投资的挑战得到优化。
机译:源语言文本翻译方法,涉及根据目标语言中各个单词的颜色本体原则分配各个点,并将目标语言中的各个单词组合为目标语言中的文本
机译:房间例如教室,声学优化数据生成方法,例如试听领域,涉及根据声学特性确定房间的声学优化,并提供与声学优化相关的优化数据
机译:使用自适应跟踪正弦标语优化运动模拟器的频率响应。
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