首页> 中文期刊> 《锦州医科大学学报:社会科学版 》 >心理教育融入新冠疫情防控的路径研究

心理教育融入新冠疫情防控的路径研究

             

摘要

心理教育作为现代思想政治教育的重要内容之一,在新冠肺炎疫情防控中发挥着暖人心、聚民心、筑同心、强信心的作用。新冠肺炎疫情的突发性、破坏性和不确定性给社会成员的心理带来极大影响,部分社会成员产生诸如恐慌、焦虑、盲从、抑郁、敌对等不良心理。通过开展心理教育、普及心理健康知识、开展有针对性的心理辅导、加强心理危机干预、建设积极的社会心态,为战胜新冠疫情提供强大的心理支持。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号