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刘璐; 赵会仁; 李丹丹;
辽宁医学院;
建构主义; 医用高等数学; 数学学习观;
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机译:产出导向法促成教学环节指导下的名词化教学
机译:探索混合教学模式在奥伯理论的指导下 - 以浙江越秀大学阅读我的英语报纸课程为例
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机译:在系统功能语言学的指导下进行写作教学:“我从没想过要这样做……”。
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机译:基于建构主义学习观的体育媒体专业教学研究
机译:提高医疗预备队准备状态的标准化培训:外科医生办公室指导下的卫生与人类服务部
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机译:直观教学是指故事指导下的故事。
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