程子“读论语孟子法”中的诠释学维度思考

摘要

宋明理学家程颢、程颐在对《论语》《孟子》的阅读中,总结出一些自己的读书方法,在这些读书方法中,蕴含着经典诠释学的方法论维度,与西方诠释学发展历程中先后提出的理解和诠释过程中的"诠释学循环"、"心理移情"、"视界融合"等理念相契合,是中国古代经典诠释学发展水平的实证和代表。