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案例分析教学法在'法律基础'课教学改革中应用的探索

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摘要

在大学生中进行法制教育的实效性是"两课"教学的关注点,而案例教学则是提高教学实效性的最佳选择,我们在教学中引入"案例分析"教学法,进一步增强了大学生学习法律的浓厚兴趣.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2007年第1期|60-61|共2页
作者
黄悦;
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作者单位

辽宁省交通高等专科学校,辽宁,沈阳,110122;

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正文语种 chi
中图分类纪律、民主与法制教育;
关键词
案例教学; 教学改革; 应用;

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