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高职院校WTO基础知识运用案例教学法初探

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在WTO基础知识课程中组织案例教学,要注重案例的选择,引导学生对案例的讨论.这有助于学生勤于思考及语言的组织和表达能力的锻炼和培养,有助于学生分析问题、解决问题能力的提高.

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来源
《辽宁高职学报》|2004年第4期|103-105|共3页
作者
陶晓颖;
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作者单位

阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
WTO基础知识课; 案例教学法; 教学环节; 综合素质; 培养;
入库时间 2022-08-18 03:25:54

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