以职业能力为本位的课程体系建设——以计算机网络技术专业为例

摘要

通过当今互联网背景下多种教学资源的优化,积极加强校企合作,探索以职业能力为本位的计算机网络技术专业的课程体系建设.在人才培养中重视学生职业能力的培养,通过人才培养目标、课程模块设置、师资、课程资源开发、教学手段等多个方面进行梳理研究,并对具体的建设与实施进行了积极的探索.