首页> 中文期刊> 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 >高师钢琴即兴伴奏教学改革初探

高师钢琴即兴伴奏教学改革初探

         

摘要

正确认识钢琴即兴伴奏的性质与任务 ,才能将这门课放在应有的位置上 ;才能把学生从“重技轻艺”中解放出来。即兴伴奏必须在强调和声基础理论与钢琴弹奏的学习、练习的同时 ,突出“即兴性 ,音乐性”的原则 ,加强综合音乐能力的培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号