论反思性教学与教师专业成长

摘要

新课程呼唤反思型教师,要求教师积极开展反思性教学,改变自己的教学观念和习以为常的教学方式、教学行为.反思性教学对教师的专业成长具有重要意义,它有利于教师教学实践能力、教学理论素养和教育研究能力的提高.