基于多媒体技术的高职英语教学模式实验研究

摘要

我校通过使用多媒体技术手段做了英语课堂教学设计,促进学生自主学习和个性化学习的改革实验,并与传统课堂英语教学作了为期一年的对比实验。实验表明:将多媒体技术合理地与课堂教学相结合,创设真实的语言环境,注重语言信息的输入与输出的平衡,能够提高课堂效率,提高学生英语综合应用能力,从而形成以学生为主体的、开放式的现代英语教学模式。