高职教育专业“双师型”教学团队建设的思考

摘要

专业教学是高职教育教学中的核心工作。加强高职教育专业教学团队建设,对强化高职办学特色,全面提高高职教育教学质量具有重要意义。我院药物制剂技术专业教学团队和护理专业应以加强组织领导和政策支持,科学组建教学团队,建立健全教学团队内容管理机制,建立动态管理、考核评价和淘汰机制为着眼点,科学建设高职教育专业教学团队,从而更好地为学生服务。