试论新课程改革背景下的小学教师专业化教育

摘要

小学教师的专业化培养是师范院校实施素质教育的必然要求。小学教师专业化教育应包括强化教育职业观念的培养和职业道德的养成;建构成熟的专业知识体系;有较长时间的实践培训和专业技能训练。