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王德伟;
沈阳师范大学教育技术学院;
教师专业化; 专业化发展; 教学反思; 博客; 教育; 利用; 专业标准; 心理学家;
机译:基于能力本位教育理论下早教教师的专业化发展
机译:奥地利用于学校健康促进的初等教师教育是否支持实施健康促进学校方法?
机译:促进教师的自我更新:跨学科教育创新的未充分利用方法
机译:如何促进教师的持续教育和教师专业学习界如何促进如何促进教师?
机译:利用行动研究促进教师专业发展:科学技术教育研究。
机译:如何利用博客进行驻地教育
机译:促进教师专业化发展之我见
机译:Tap-D:研究生软件工程教育专业化发展的模式。
机译:促进家长和教师参与的教育网站运营系统
机译:利用智能手机应用提供学生与教师之间的教育服务的方法
机译:利用网络教师进行远程教育的方法
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