形成性评价在大学英语教学中的实践与反思

摘要

形成性评价是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评价。从形成性评价的特点出发,通过对大学英语教学过程中形成性评价的具体实践及反思可以看到:形成性评价在大学外语教学中的应用能够有效地避免大学生平时松懈而临近考试突击复习的现象,体现评价的公平和公正性,提高学生的自主学习能力,促使教师进行教学反思,并有助于教师和学生的情感交流。