自建语料库在高职英语口语教学实践中的应用研究

摘要

基于自建演讲语料库的口语教学模式能够促进教学模式的改革,丰富教学资源,并增强教学的主动性和情境性。该教学模式也存在着教师语料库认知水平有待进一步提高,教学形式过于单一,以及自建语料库面临着时间和精力不足等问题。针对这些应用中困境,可以通过不断提高教师对语料库的认知,丰富基于语料库的教学形式和构建师生共同参与的建库模式等方式,充分发挥语料库在高职英语口语教学中的作用。