论混合式学习模式中外语教师专业能力的发展

摘要

外语教师专业能力的发展一向是外语界关注的问题,基于采用不同的媒介与信息传递方式进行个性化学习的混合式学习模式的构建更凸显出这一问题的重要性。混合式学习体现了教学多元化思想,并使教学方式和教师的角色发生了改变,对外语教师的能力结构提出了更高的要求。外语教师只有重新认识自己,对自身能力进行重构和开拓,才能适应混合学习模式的要求,实现预期的教学目标。