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浅谈听力教学中口头交际能力的培养

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摘要

本文简略地陈述了目前听力教学的现状和弊端,着重探讨了听力教学中交际法的运用.提出了以听带说,以说促听的教学方法.

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来源
《辽宁行政学院学报》 |2006年第10期|117-118|共2页
作者
李兰;
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作者单位

南京审计学院;

江苏;

南京;

210014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
录音材料; 听说结合; 相互促进; 提高效率;

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