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以学生为本构建和谐家园

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摘要

本文探讨了心理学的人本主义理论在学生工作中的结合点和应用领域,在环境塑造,制度建设,管理机制创新等方面提出了观点,使"以人为本"的理念与实际工作结合,提高学生工作效能,构建和谐校园.

著录项

来源
《辽宁行政学院学报》|2006年第7期|128-129|共2页
作者
许燕春;
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作者单位

广州中医药大学,广东,广州,510405;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
学生; 和谐家园;

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