校院两级管理模式下教学秘书工作的思考

摘要

:近几年来,随着高等学校教育规模的逐步扩大,以及学分制的逐步完善,很多学校在教学管理体制方面进行了有益的尝试和探索--实行校院两级教学管理模式.教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者,受校教务部门和院长的双重领导,进一步明确自身工作特点和要求,更好的发挥枢纽和桥梁作用,对推动教学改革,强化管理十分重要.