就解决大学英语教学中大班教学困难的几点看法

摘要

大班教学是中国国情的特点.目前,大班教学已成为我院大学英语教学的一个新的特点.大班教学虽面临许多问题,但其结构仍为教学主体、教学客体和教学环境所构成的立体系统,本文试从主体、客体,环境三方面出发,就改善大学英语课堂教学的途径提出了一些建议.