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李秀芝;
德州学院成教学院,山东德州,253023;
模糊限制语; 语用功能; 跨文化交际;
机译:三语教育环境中未来教师跨文化交际能力的形成
机译:“本族语特性”与可理解性:浅析跨文化交际中英语作为通用语的使用经历对中国英语使用者的语言态度之影响
机译:玛丽·科雷利(Marie Corelli)的孟加拉语翻译中的秘密力量:翻译,印度化和跨文化交际
机译:从西班牙语书面到墨西哥手语自动翻译的语言限制
机译:评估学习者跨文化敏感性和跨文化交际能力的发展:跨文化西班牙语课程
机译:关于模糊宇宙的模糊量词的语义性质:限制与生存
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机译:教义流行语是否模糊了操作艺术的意义。
机译:日本语修饰语的装置,日本语修饰语的方法以及日本语修饰语的程序
机译:确定用于通过图像捕捉设备捕捉图像中的运动模糊的最大曝光时间的方法,使用图像捕捉设备捕捉图像的方法,以及用于确定在通过图像图像捕捉图像时限制运动模糊的最大曝光时间的装置
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
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