《实践论》知行统一思想及其对高校思想政治教育的当代启示

摘要

毛泽东在《实践论》批判了主观主义、教条主义等错误的知行观,揭示了正确的认识始于实践的“从行到知”的认识原则,阐明了直接性实践、间接性实践指导认识的“从知到行”的实践原则.在党中央不断强调思想政治教育理论课的重要性的背景下,《实践论》中的知行统一思想为推进高校思想政治教育工作提供了教育方法、教育内容、教育载体等层面的理论借鉴.