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对伯顿·R·克拉克《高等教育新论》的文本解读

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文章针对我国高等教育目前的热点问题,通过对<高等教育新论>这一文本的解读,从多学科方法、高等院校分层及经费分配模式等三个方面对高等教育理论、高等院校地位以及政府和大学的关系进行了分析和评价.

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来源
《连云港师范高等专科学校学报》|2006年第3期|38-41|共4页
作者
朱萍;
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作者单位

连云港师范高等专科学校,教育系,江苏,连云港,222006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
多学科方法; 高等教育理论; 院校分层; 经费分配模式;
入库时间 2023-07-25 20:14:12

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