新时代爱国主义教育视域下“三个为什么”的内在逻辑及其教育启示

摘要

“三个为什么”是科学认识中国共产党执政、马克思主义理论、中国特色社会主义道路的重大命题。在新时代爱国主义教育视域下,准确认识“三个为什么”的内在逻辑,明确“三个为什么”的各自地位,深刻分析中国共产党执政的历史逻辑、深刻分析马克思主义理论的理论逻辑、深刻分析中国特色社会主义的实践逻辑,是研究和阐释“三个为什么”内在关系的新视角、新方式。可为如何更好地坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义的指导、坚持中国特色社会主义道路做一些启示性分析,这对于新时代开展爱国主义教育具有重要的现实意义。