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王庆岭; 宋贤钧;
兰州石化职业技术学院,计算机与信息工程系,甘肃,兰州,730060;
ACCP; 计算机; 软件工程师; 职业教育;
机译:在教育医院中预防VTE的评估:机构指南(Caprini 2006)和ACCP指南(第9版)之间的比较
机译:培育只有NIKEN才能完成的下一代创新人力资源:通过下一代教育办公室(ONG)实施的产学合作,开展新的STEAM教育•创造力教育
机译:审查由V. S. Kruglyk的专着“未来软件工程师培训制度,为高等教育机构的专业活动”
机译:包容性对话宗教教育:培育早期儿童教育中多宗教特征的模型(ECE)
机译:软件工程师的动机因素和受教育程度。
机译:回顾性观察研究通过在外科患者中应用2003 SCCM / ESICM / ACCP / ATS / SIS败血症定义而不是1992 ACCP / SCCM败血症定义对不同患者进行混合
机译:专业硕士学位专业硕士学位教育产品分析与ufop数学教育中的精确科学教学
机译:教育下一代软件工程师的挑战
机译:产品分析系统,产品分析方法和产品分析程序
机译:双性联合控制模块多核苷酸,基因表达系统,表达质粒,基因工程昆虫,生产基因工程昆虫的方法,有选择地培育基因工程雄性昆虫的方法,用于R教育野生昆虫种群以产生蚊子伊蚊转基因埃及伊蚊,以及检测DNA分子,埃及伊蚊的染色体靶位点,基因工程蚊子埃及伊蚊,DNA分子和DNA检测试剂盒的存在。
机译:荧光X射线分析仪和计算机程序进行贵金属产品分析的贵金属产品分析方法
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