基于阅读的大学低年级英语写作句法特征研究

摘要

句子是构成文章的一个重要层面.句子复杂性是句法特征的主要表现形式,也是反映写作质量的重要指标.本文借鉴研究句法复杂性的方法,通过写作单位长度、句子类型和从属子句三个纬度的15个指标,研究了基于阅读的大学低年级英语写作句法特征.从句法特征的角度,对大学低年级学生英语写作中存在的问题进行了实证分析,并对如何解决这些问题提出了建议.