从科学史角度解释科学发现优先权争论的两个案例

摘要

默顿将科学发现的优先权之争的深层原因归结为科学体制的规范性要求。默顿科学奖励概念的来源是强调知识创新的原创性或独创性,这些是其优点;他有关同行评议的模糊性是其缺点。用科学史的方法对两个例子进行分析,说明处于对立双方的科学家在科学创新过程中的具体作用,显示这一方法的优点。