走教制——实现区域内基础教育均衡发展的有效途径

摘要

长期以来,教育发展不均衡问题一直困扰着基础教育。师资力量是学校开齐、开足课程的保障,是学生全面发展的前提,也是提高教育教学质量的必要条件。农村基础教育师资的不足,严重影响了农村的教育质量。走教制的出现缓解了这一现状,实现了区域内师资的均衡。现在各地已经完成了对走教制的初步探索,许多地区的走教制已经初具规模并逐步走向正规化,我们要在此基础上丰富对其理论研究,以寻求一种解决区域内教育均衡发展的有效途径。