校本课程开发与特色学校创建现状反思——以茂名地区为例

摘要

"校本课程"进入我国的教育领域以来就成为新课程改革的重点,开发校本课程更是创建特色学校的主要路径和手段,因此,本研究通过深入剖析茂名地区的实施情况,旨在总结出有益于欠发达地区开发校本课程与创建特色学校的新思路。