“管理定量分析”课程教学改革探索——以公共事业管理专业为例

摘要

随着定量分析方法的应用与发展,各大院校都在公共事业管理专业培养计划中增设了"管理定量分析"课程,目的是培养学生的数据分析能力。目前,"管理定量分析"课程在教学实践中存在一些突出问题,本文通过梳理这些问题,有针对性地提出课程教学改革的方向,并从教学内容、实验方案、考核方式、教材编写等方面提出具体的教学改革意见,以期对该课程教学改革有所启示。