合作学习的新平台

摘要

课前演讲，是语文课堂的传统内容：而传统，往往意味着可能的陈旧与厌倦。如何让老树绽放新芽?我们想到了小组专题演讲。当然，要开展小组专题演讲。必须基于语文异质学习小组这样一个前提。按照学生的意愿与志趣，以自愿和指定相结合的原则，把学生分设成若干个语文学习小组。每个小组有组名、口号，以增强小组合作学习意识。如以“众人拾柴火焰高”为口号的“海纳百川”小组。以“说你自己的”为口号的“三原色”小组，以“行动．就有可能”为口号的“自由落体”小组：自成一体，别具特色。