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余成林;
黔南民族师范学院;
贵州省社会科学院;
民族语言研究; 修养; 决心; 信念; 合作意识;
机译:Paolo Coluzzi:意大利的少数民族语言规划和微观民族主义。参照西班牙少数民族语言对弗留利,辛布里亚人和西方伦巴第人的状况进行分析(描述语言学的当代研究17)
机译:安妮·鲍威尔斯(Anne Pauwels),乔安·温特(Joanne Winter)和约瑟夫·洛·比安科(Joseph Lo Bianco)(编辑):在跨国语境中维护少数民族语言(少数民族语言和社区的帕尔格雷夫研究)
机译:罗马尼亚的少数民族语言权利和少数民族语言使用
机译:涉及少数民族语言的双语语音识别研究
机译:少数民族语言学生的英语能力分类,重分类和教育计划决策:混合方法研究。
机译:双语与区域少数民族语言的语言和认知影响:撒丁岛-意大利成年说话者的研究
机译:关于少数民族语言学校背景下的扫盲实践的思考关于少数民族语言学校背景下的扫盲实践的思考
机译:多元化的声音:国家研究中语言少数民族的包容:挑战和机遇
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:使用多语言属性文件的支持民族语言的系统和计算机程序产品
机译:使用多语言属性文件的用于民族语言支持的方法,系统和计算机程序产品
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