从华生经典行为主义到斯金纳新行为主义:一次重大的变革（英文）

摘要

本文阐述了从华生经典行为主义到斯金纳新行为主义的转变。同时,以两两对比的方式指出,斯金纳提出的"强化"论既不同于华生的经典"刺激—反应"论主张,也不同于其他新行为主义提出的"传递"论。基于对比分析,指出斯金纳的新行为主义对二语习得中学与教的启示。