国内口译教材（1999～2010）研究、出版及编写现状综述

摘要

本文将对1999年至2010年我国口译教材相关论文研究数量及口译教材的出版数量分别进行统计,对比分析口译教材的研究与出版速度,得出出版力度强于研究力度的结论,并提出加强口译教材研究的必要性。然后从口译教材所经历的四大编写理念入手,即分别以培养语言能力、口译技能、口译实战能力以及跨文化交际意识为理念指导所编写的口译教材实例进行了评述,分别指出可进一步提升各类教材编写模式指导效果的建议。最后对未来口译教材的编写程序及建设做出思考和展望。