论高校蒙古语授课学生日语专业教学中学习策略的培养

摘要

学习策略是学生学习成绩的保证,是提高教学效果的关键。本文根据高校蒙古语授课学生日语专业学习策略使用的现状,结合本人的教学实践,对存在的问题进行了分析,并提出教学中如何培养学生学习策略的设想,从而提高学生的自主学习能力,为终身学习奠定基础。