从改编视角议Lessons from Jefferson一文的篇章结构

摘要

以往在探讨英语教材里的课文结构时,很多研究者常常采用的是阅读写作视角,或许鉴于文献的缺乏很少从编者的改编视角深入探讨。本文在查找原始文献基础上,通过对多种文献源研读理解分析,从改编视角对Lessons from Jefferson（《杰斐逊的经验教训》）一文的篇章结构作出尝试性解读,并进行探索性的改编,以帮助广大师生和读者更好地理解赏析Lessons from Jefferson一文。