Vygotsky社会文化理论对外语教学的启示

摘要

社会文化理论有一些与认知派不同的概念,如:中介、调节、内化、最近发展区和支架等。这一理论消除了语言学习和语言使用的界限,把对语言学习者的关注从乔姆斯基理想的听说这世界和实验室转移到他们的日常生活中（包括真实的课堂环境）,这无疑为外语教学提供了一个新的视角。