私立大学生学习热情激发的小探索——驰骋语法课堂的传统与创新

摘要

综观不少的教学论文,发现不少是谈及大学生学习动机、教学模式的,但笔者认为作者还没有深入细致地去仔细分析动机、热情的激发,尤其是对私立大学生的学习热情激发这方面谈得少之又少.同时,依笔者的教学经验(主要来源于语法课),诸多的(主要是较好的公立大学)传统做法在私立院校里并不能发挥到最大作用,甚至是完全无法实现.对此,笔者一直在探索尝试新鲜而效果显著的适应私立大学生的做法,实现传统与创新并行.